Arenguseire Keskuse värske uuring hindas Eesti koolide tõhusust ja leidis, et üldiselt on Eesti koolid tõhusad. Üle 80% koolidest on uuringu järgi väga tõhusad.
Põhiosa:
Uuringu üks autoreid, EBS-i professor Kaire Põder, ütles, et koolide efektiivsus sõltub ka koolivälisest keskkonnast, mida kool ei saa muuta. Näiteks ei saa maakool või väikse piirkonna kool lapsi valida ega ise valida enda rahastust.
Üllatuslikult ilmnes uuringust, et õpetajate täiendkoolitus ei tee kooli tõhusamaks.
Uuringu poliitikasoovitused on järgmised:
- Pöörata rohkem tähelepanu õpetajaharidusele, et õpetajad oleksid paremini valmis õpetama erineva sotsiaalse taustaga õpilasi.
- Jätkata koolivõrgu korrastamist, kuid läheneda koolidele individuaalselt.
- Toetada rahaliselt koole, kus on rohkem selliseid lapsi, kelle õpetamine on kallim.
- Arvesse võtta hariduspoliitika kujundamisel koolide eripärasid.
Uuringu tulemused näitavad, et Eesti koolivõrk on üldiselt tõhus. Koolivõrgu korrastamisel tuleks aga lähtuda iga kooli eripärast, et tagada kõigile õpilastele kvaliteetne haridus.
Täiendav informatsioon:
- Uuringu jaoks analüüsiti andmeid 2014.-2022. aasta kohta.
- Uuringu jaoks kasutati mitmeid erinevaid mõõdikuid, sealhulgas õpilaste õpitulemused, õpetajate kvalifikatsioon ja koolide rahastus.
